Obliczenia konstrukcji sali gimnastycznej w ZST

Obliczenia nosnosci sali gimnastycznej.

Szkoła ZST Kolbuszowa w 3D

Wykonaj modernizację wizualizację poszczególnych klasopracowni

Projekt startowy do wykonania ćwiczenia znajduje się pod linkiem niżej
>> POBIERZ TO <<

Zakończyły się warsztaty komputerowego modelowania dziedzińca szkoły.
W wykonaniu modeli szkoły wzięli udział uczniowie technikum budowlanego w  latach: od roku 2009 do roku 2014 systematycznie zwiększając liczbę detali w modelowanym obiekcie. Nie ma jednoznacznej odpowiedzi na pytanie "kto to zrobił?". Robili to uczniowie TB przez 5 lat, zachowując dokładną skalę budynku oraz rozkład pomieszczeń.
Następnym etapem projektu jest modelowanie wyposażenia pomieszczeń szkoły. Więcej na http://pbud.blogspot.com

Projekt wykonywany w programie SketchUp na postawie rzutu w *.dwg

Konkurs dotyczy zagospodarowania terenu między skrzydłami szkoły.

Należy pobrać plik modelu szkoły, otworzyć w programie sketchup i zaprojektować teren rekreacyjny.
Koncepcja zagospodarowania placu jest taka, że ma tam być miejsce apelowe. Te dwie drogi mają zostać zlikwidowane, pas zieleni po środku też ma być zlikwidowany.
Zadanie polega na zrobieniu koncepcji usytuowania zieleni, ławeczek, deptaków w nowym wydaniu. Od strony drogi musi być wjazd ppoż.
------
RENDEROWANIE SCEN ZAJĘŁO MI 7 DNI.  W KOŃCU SĄ GOTOWE.

------
Dziękuję wszystkim uczniom którzy przygotowali te piękne projekty w programie i udostępnili mi do renderowania.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Film o pojemności 1.2 GB

Prace Damiana Łakomego, Huberta Rębisza, IV TB,

=====
Rysunek techniczny

Szkolenie z dokumentacji technicznej

Część druga szkolenia

1] link do pliku z rozpoczętym projektem modelu szkoły --> POBIERZ TO

2] link do zdjęć na elewacje →  Grafiki do wykonania elewacji

3] link do programu  → Program SketchUp
4] Plan sytuacyjny terenu szkoły
5] Gotowe modele terenu
Plan terenu
2 Plan terenu
https://3dwarehouse.sketchup.com/search.html?q=square+&backendClass=entity
https://3dwarehouse.sketchup.com/search.html?q=school&backendClass=entity
https://3dwarehouse.sketchup.com/model.html?id=709a9163d5a5f7ed9087e366d8de8991
https://3dwarehouse.sketchup.com/search.html?q=site&backendClass=entity
https://3dwarehouse.sketchup.com/search.html?q=alleys&backendClass=entity
https://3dwarehouse.sketchup.com/model.html?id=ef1149155829a5175c7dbebb6c018341
https://3dwarehouse.sketchup.com/search.html?q=site+park&backendClass=entity

5] Przydatne wtyczki i rozszerzenia do programu  http://modelfunction.com/

Przykłady renderowania za pomocą pluginu v-rey do pobrania z tej stronu

Film z pomocą do renderowania
Więcej instrukcji
Inne przykłady renderowania.

Prace należy wysyłać na adres bartek.durak@gmail.com


Uwaga!
Na zapleczu sali 27 wykonano przebudowę ścianek, które nie były uwzględnione na obecnym projekcie. Niżej przedstawiam te zmiany.

1. ZSA-E Werynia
Zadanie dla technika architektury 2015. Model szkoły

--
B.D
___

Materiały z egzaminów 2011 do 2014 do ewaluacji

>> Materiały z egzaminów 2011 do 2014 do ewaluacji <<

Dysk Google

Tworzenia folderu na dysku google i udostępnianie folderu prowadzącemu

Postępuj zgodnie ze wskazówkami na obrazkach.

Koło zegara jest trójkolorowa ikonka google dysk, którą należy kliknąć i wybrać otwórz folder na dysku google.

Informacje dla nauczycieli przedmiotów zawodowych

Informacje dla nauczycieli przedmiotów zawodowych

Do wykonania analizy egzaminów zawodowych w roku 2014/2015 zastosowano opracowania OKE i CKE, odpowiednio dla starej i nowej podstawy programowej.
Umieszczam linki do publikacji OKE i CKE aby każdy miał możliwość porównania wyników egzaminów zawodowych.
Stara podstawa programowa:
a) CKE
b) OKE
c) OKE zawodówka
Nowa podstawa programowa:
a) CKE
b) OKE
---
Instrukcja wykonania analizy:

CKE

OKE

Szkolenie VESBO ZST Kolbuszowa

Firma VESBO to wyłączny dystrybutor systemów instalacji sanitarnych na terenie Polski.

 Z inicjatywy Pana D.Kopery i B.Duraka, na lekcjach budownictwa zostało przeprowadzone szkolenie połączone z pokazem najnowszych technologii w dziedzinie instalacji sanitarnych. W trakcie pokazów zademonstrowano rury standardowe STABI, RURY V-C ENTRO STABI OXY, Rury FASER – włókno szklane oraz technikę ich łączenia. Uczniowie  samodzielnie wykonywali połączenie zgrzewane na rurach v-centro oraz połączenie zaciskowe na rurach instalacji VESBO PERT/AL/PERT.

Prowadzący pokaz Pan Marcin objaśnił różnice między rurami Polipropylenowymi PP-R , rurami PP stabilizowanymi „Stabi, Rurami Faster. Prowadzący wyjaśnił zalety stosowania włókna szklanego w rurach FASTER, zwiększenie ich wytrzymałości na przyrost temperatury.

Firma w ramach programu VASEBOAcademy.com podarowała szkole narzędzie do wykonywania połączeń zaciskowych i zgrzewanych w tym cenną zgrzewarkę oraz nożyce do cięcia rur.
ZST Kolbuszowa. Bartek Durak

W drugiej części szkolenia prowadzący pokazał technologię łączenia zaciskowego rur RURA PERT/AL./PERT VESBO, RURA OXYPex VESBO. Każdy z uczestników miał okazję wykonać połączenie zgrzewane oraz zaciskowe, ucząc się poprawności montażu instalacji c.w.u i C.O.

W pokazie uczestniczyli uczniowie.

·         I klasy technikum budowlanego: Pan Marek Woźniak

·         I klasy montera suchej zabudowy: Pan Marek Woźniak

·         III klasy Systemów energetyki odnawialnej: Pan Dariusz Kopera

·         IV klasy Systemów energetyki odnawialnej: Pan Bartłomiej Durak

Mamy nadzieję, że odbywać się będę kolejne pokazy, które są bardzo cenną lekcją dla wszystkich uczestników.

Warsztaty makiety "Mój dom"

Warsztaty modelarskie Mój dom

W zakresie zajęć przedmiotowych budowlanych odbyły się warsztaty modelarskie makiet domku jedno rodzinnego.

1. Model domku  w konstrukcji drewnianej z ekspozycją więźby dachowej, klasy 3 ZSZ
2. Makiety  klasy pierwszej zostały wykonane w odmiennej technice modelarskiej. Prace klasy pierwszej w szczególności eksponowały wykończenia elewacyjne, bryłę oraz formę budynku.
3. Uczniowie klasy drugiej również koncentrowali swoje koncepcje na formie budynków ze szczególnym wyeksponowaniem zagospodarowania terenu.
4. Chłopcy z klasy trzeciej wykonali modele o masywnych ścianach i solidnej konstrukcji.
5. Uczennice i uczniowie klas drugiej i trzeciej Technik urządzeń i systemów energii odnawialnej wykonali model z ogniwami fotowoltaicznymi, wiatrakami z dodatkowym oświetleniem wnętrza budynku.