Olimpiadzie "BUDUJ Z PASJĄ".

Buduj z pasją

Zapraszamy do zapoznania się z materiałami przeznaczonymi dla uczniów szkół budowlanych biorących udział w Olimpiadzie "BUDUJ Z PASJĄ".

Lekcje dostępne pod adresem: https://www.isover.pl/budujzpasja

oraz na https://classroom.google.com/c/NTM2ODM5MjE0MzJa

Kod zajęć: coq7bdy

Nasz serwis został pomyślany jako cykl zajęć online przybliżających sztukę budowania w różnych aspektach związanych z izolacją budynków - termiczną, akustyczną, jak również zapewniającą bezpieczeństwo pożarowe i właściwy mikroklimat w pomieszczeniach budynków.

Koncentrujemy się na praktycznych stronach wykonawstwa zapewniającego trwałość i pełne wykorzystanie parametrów materiałów izolacyjnych, nie wgłębiając się w zaawansowane aspekty fizyki budowli.

Nasz serwis został pomyślany jako cykl zajęć online przybliżających sztukę budowania w różnych aspektach związanych z izolacją budynków - termiczną, akustyczną, jak również zapewniającą bezpieczeństwo pożarowe i właściwy mikroklimat w pomieszczeniach budynków.

Koncentrujemy się na praktycznych stronach wykonawstwa zapewniającego trwałość i pełne wykorzystanie parametrów materiałów izolacyjnych, nie wgłębiając się w zaawansowane aspekty fizyki budowli.

ISOVER - montaż Uni-Mata Plus

Renowacja dachu skośnego metodą nakrokwiową

Film instruktazowy Dach Skosny

Montaż ściany działowej

Test dla 3B z budownictwa B.29_v2

Test dla 3B z budownictwa B.29_v2

Oddawanie projektu na telefonie

Oddawanie projektu

W zależności od projektu możesz oddać dokument, który przypisał do Ciebie nauczyciel, utworzyć własny dokument Google lub dodać pliki do projektu.

Jeśli chcesz edytować oddany projekt, możesz go wycofać. Pamiętaj jednak, że wszystkie projekty oddane lub oznaczone jako zrobione po terminie są zapisywane jako spóźnione.

Komputer Urządzenie z AndroidemiPhone i iPad

Oddawanie projektu

1. Kliknij Classroom .
2. Kliknij zajęcia  Zadania  wybierz projekt.
3. Na karcie Twoje zadania kliknij Rozwiń .
   
4. Aby dołączyć materiały:
   1. Kliknij Dodaj załącznik.
   2. Kliknij Dysk  ^{Nie widzisz ikony Dysku?}, Link , Plik , Zrób zdjęcie  lub Nagraj film .
   3. Wybierz załącznik lub wpisz URL i kliknij Wybierz.
   Uwaga: na urządzeniach mobilnych z Androidem 7.0 Nougat możesz przeciągać materiały do Classroom z innej aplikacji, gdy aplikacje są wyświetlane w trybie podzielonego ekranu. Więcej informacji znajdziesz w artykule Android 7.0 Nougat.
5. Aby dołączyć nowy dokument:
   1. Kliknij Dodaj załącznik.
   2. Kliknij Nowe Dokumenty, Nowe Prezentacje, Nowe Arkusze lub Nowy plik PDF.
      • Jeśli tworzysz nowy dokument, prezentację lub arkusz kalkulacyjny, wpisz informacje i kliknij Gotowe .
      • W nowym pliku PDF możesz tworzyć notatki i dodawać rysunki. Kiedy skończysz, kliknij Więcej   Zapisz.
   Uwaga: możesz dołączyć i utworzyć więcej niż jeden plik.
6. (Opcjonalnie) Aby usunąć załącznik, kliknij Usuń  i potwierdź tę czynność.
7. (Opcjonalnie) Aby dodać prywatny komentarz dla nauczyciela, kliknij Dodaj prywatny komentarz  wpisz komentarz  kliknij Opublikuj .
8. Kliknij Oddaj i potwierdź tę czynność.
   Stan projektu zmieni się na Oddane.
   
   
   

Oddawanie testu

1. Kliknij Classroom .
2. Kliknij zajęcia  Zadania  wybierz projekt.
3. Kliknij plik testu i odpowiedz na pytania.
4. W teście kliknij Prześlij.
5. W Classroom na karcie Twoje zadania kliknij Rozwiń .
   
6. (Opcjonalnie) Wpisz prywatny komentarz dla nauczyciela i kliknij Opublikuj .
7. Kliknij Oznacz jako zrobione i potwierdź tę czynność.
   Stan projektu zmieni się na Oddane.
   

Oznaczanie zadania jako zrobionego

1. Kliknij Classroom .
2. Kliknij zajęcia  Zadania  wybierz projekt.
3. Na karcie Twoje zadania kliknij Rozwiń .
   
4. (Opcjonalnie) Wpisz prywatny komentarz dla nauczyciela i kliknij Opublikuj .
5. Kliknij Oznacz jako zrobione i potwierdź tę czynność.
   Stan projektu zmieni się na Oddane.
   

Wycofywanie projektu

Uwaga: wszystkie projekty oddane lub oznaczone jako zrobione po terminie są zapisywane jako spóźnione, nawet jeśli wcześniej przesłano je w terminie.

1. Kliknij Classroom .
2. Kliknij zajęcia  Zadania  wybierz projekt.
3. Na karcie Twoje zadania kliknij Rozwiń .
   
4. Kliknij Wycofaj zadanie i potwierdź tę czynność.
   Projekt zostanie wycofany. Prześlij go ponownie przed upłynięciem terminu.

Szukanie spóźnionych lub nieoddanych zadań

Zasady dotyczące spóźnionych zadań określa nauczyciel. W Classroom możesz jednak oddać spóźnione zadanie.

Zadania przypisane przez nauczyciela mają oznaczenie Przypisany. Przy zadaniach nieoddanych na czas w chwili upłynięcia terminu pojawia się oznaczenie Nieoddane lub Gotowe (spóźnione). Na przykład zadanie z terminem na 9:00 musisz oddać do 8:59. O godzinie 9:00 zostanie uznane za spóźnione.

1. Kliknij Classroom .
2. Kliknij zajęcia  Zadania.
3. U góry kliknij Twoje zadania .
   ​Obok każdej pozycji zobaczysz stan zadania:
   • Przypisany – zadanie przypisane przez nauczyciela. Sprawdź termin.
   • Oddano – zadanie oddane na czas.
   • Oceniono – w przypadku zadań zwróconych przez nauczyciela zobaczysz ocenę.
   • Zwrócono – w przypadku nieocenionych zadań zwróconych przez nauczyciela zobaczysz zaznaczenie .
   • Nieoddane – nieoddane zadanie.
   • Oddano: spóźnione – zadanie oddane po czasie.

Więcej sposobów sprawdzania stanu i śledzenia zadań znajdziesz w artykule Wyświetlanie swoich zadań z zajęć.

Zasady doboru materiałów do konkretnych warunków

Materiały do izolacji cieplnych i akustycznych muszą być dobrane w zależności od warunków, w jakich mają występować.

Właściwości termoizolacyjne materiałów określa współczynnik przewodzenia ciepła (λ).
Im mniejsza wartość współczynnika, tym lepsze są właściwości termoizolacyjne materiału.
W tabeli nr 1 zestawiono właściwości termoizolacyjne niektórych materiałów izolacyjnych.

Z zestawienia wynika, że najlepsze właściwości termoizolacyjne wykazuje pianka
poliuretanowa, styropian i wełna mineralna.
W podłogach na gruncie w pomieszczeniach ogrzewanych powinny być wykonane izolacje
ciepłochronne. Ocieplenie wykonywane jest najczęściej z wełny mineralnej lub styropianu
(rys.1).

 

Rys. 1. Schemat podłogi z izolacją cieplną na podłożu betonowym na gruncie: 1 – warstwa użytkowa (posadzka),
2 – podkład, 3 – izolacja cieplna, 4 – podłoże betonowe, 5 – ubity grunt lub warstwa żwiru [4, s. 36]

Płyty z wełny mineralnej odznaczają się różnymi gęstościami objętościowymi i w związku
z tym ich właściwości techniczne, które dotyczą zwłaszcza ściśliwości, różnią się. Odmiany
lekkie i jednocześnie miękkie, powinny być stosowane do ocieplania stropów, na których
przewidziana jest posadzka z desek na legarach. Natomiast płyty twarde doskonale nadają się
do przenoszenia obciążeń. Zatem mogą być stosowane w podłogach wykończonych materiałami
typu wykładzina dywanowa, tworzywa sztuczne, klepka, panele, itp.
Materiały z wełny mineralnej są zróżnicowane cenowo, dlatego należy zastanowić się, który
rodzaj wełny wybrać.

Wyroby ze styropianu są lekkie, odporne na zawilgocenie, mają doskonałe właściwości
termoizolacyjne i wytrzymałość mechaniczną. Wadą tych materiałów jest palność i niszczenie
przez gryzonie. Styropian jest produkowany w dwóch odmianach jako palny i samogasnący.
Jednak nawet styropian samogasnący topi się już w temperaturze 80ºC, dlatego nie należy go
stosować tam, gdzie istnieje obawa że temperatura zostanie przekroczona.
Płyty z materiałów pochodzenia roślinnego charakteryzują się dużą wytrzymałością
mechaniczną. Wadą natomiast jest duża przewodność cieplna w porównaniu z wełną mineralną
czy styropianem oraz mała odporność na zawilgocenie i grzybienie.
Również stropy nad piwnicami nie ogrzewanymi powinny być ocieplone. Ocieplenie
wykonywane jest na stropie z takich materiałów jak izolacje na gruncie.
Stropom są stawiane wymagania dotyczące izolacyjności od dźwięków. Większość
konstrukcji podłogowych wymaga zastosowania izolacji akustycznych. Najczęściej jako materiał
do izolacji akustycznej stosowana jest wełna mineralna. Przykład rozwiązania izolacji
akustycznej przedstawiono na rys.2 (warstwę izolacji dźwiękoszczelnej oznaczono nr 3). 

Rys. 2. Przykład izolacji akustycznej na stropie 1 – izolacja akustyczna, 2 – podkład prefabrykowany, 3 – warstwa
wygładzająca, 4 – posadzka z wykładziny z PVC [4, s.36] 

4.2.2. Pytania sprawdzające
Odpowiadając na pytania, sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń.
1. Jakie materiały zastosujesz do izolacji termicznej w podłodze na gruncie?
2. Jakie są wady i zalety styropianu?
3. Jakie są najczęściej stosowane materiały do izolacji akustycznej?
4. Czym charakteryzuje się wełna mineralna?
5. Co określa współczynnik λ?
6. Które materiały charakteryzują się lepszymi właściwościami termicznymi, o dużym czy
małym współczynniku λ?
7. Gdzie w robotach podłogowych stosowane są termoizolacje?
8. Gdzie w robotach podłogowych stosowane są izolacje akustyczne?

Zarządzanie grupami w classroom

Przypisanie zadań poszczególnym uczniom w  grupach wirtualnych jest pracochłonne, dlatego można wykonać grupy dyskusyjne, i przydzielić im jeden wspólny login, adres grupy dyskusyjnej, np 1b.bud@zst.kolbuszowa.pl. Do grupy przypisałem uczniów z klasy 1Bp i 1Bg ale tylko tych z budownictwa. Dzięki takiemu podejściu do sprawy można szybko zadawać zadania wybranej grupie. Zamiast całej klasie.